年，亲近母语发布第一个中国小学生分级阅读书目。此后每年都做一次修订和发布。今年4月2日，亲近母语研究院修订并发布中国小学生分级阅读书目（年版），书目一经发布备受瞩目。
年，在中国小学生分级阅读书目研究的基础上，亲近母语发布面向0-12岁儿童的中国儿童分级阅读书目。该书目将0-6岁幼儿的分级阅读纳入到整体书目结构之中，旨在打开0-12岁中国儿童的阅读视野，丰富儿童的阅读资源。
年，我们在版儿童分级阅读书目的基础上做了细致的修订与审定，众多专家学者、儿童阅读推广人、一线教师、童书出版人等提供了很多专业的指导和建议。梅子涵、朱自强、谈凤霞、徐冬梅、周益民、刘颖、付雪莲、孔晓艳、张弘、余耀、彭志辉、吉忠兰、郭史光宏、陈颢颖、张晶、周美英、舒凯、余惠斌、童蓓蓓、徐静静、余雷、王健枥、孙慧阳等几十位专家为中国儿童分级阅读书目年版（0-12岁）的制定贡献了自己的智慧，在此一并表示真诚的感谢！
该书目由亲近母语研究院主持研发，亲近母语公益支持。
中国儿童分级阅读书目相关说明
一．选书原则
1.凡由国家批准的正式出版机构出版的中文简体作品均在采样范围。
2.对于有多种译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。
3.对于同一个作品的不同版本，综合考虑图书价格、装帧质量、插图水平等因素，选择性价比最合理的图书。
4.图书分类上，兼顾国内和国外、文学与百科、人文与自然，力求从多领域打开儿童的阅读视野，丰富儿童的阅读资源，提高儿童的阅读品味。
5.入选图书，基本经过亲近母语课题实验的反复论证，是多年教学实践探索的成果。
二．研发理念
本书目以0-12岁儿童身心发展规律为依据，根据不同年龄段孩子的阅读特点和需求研制而成，主要遵循了以下两个研发理念：
1.儿童性：尊重儿童身心发展的需求，尊重儿童语言学习、情感需求、心智发展的规律，尽可能顺应不同年龄段、不同个性儿童的阅读兴趣，引导他们在阅读中成长。
2.经典性：本书目以国内外优秀的儿童文学作品为主，适当选入一些适合儿童阅读的现当代文学和古典文学经典，优秀的儿童人文和百科作品。
三．书目结构
1.本书目推荐的年龄段为0-12岁，细分为0-2岁、2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁、6-7岁、7-8岁、8-9岁、9-10岁、10-11岁、11-12岁。
2.0-6岁的书目分为韵文韵语类、文学故事类、认知百科类；6-12岁书目分为文学类、人文百科类。对于儿童阅读而言，不仅要考虑文学性，更要兼顾人文与百科，既体现阅读的梯度，符合儿童的接受能力，又使阅读面得以拓展。
四．使用指导
建议学校、家庭在使用本书目的时候，根据具体情况，量力而行。0-6岁幼儿阶段的图书，建议以亲子共读的方式进行；6-12岁小学阶段所推荐的图书，可根据孩子的个人阅读爱好有选择地阅读，鼓励孩子广泛、多元地阅读。
小学阶段的分级阅读书目，针对校园阅读，亲近母语研究院提供了更具体的阅读建议和指导。希望深入了解的，欢迎申请加入“亲读会”。
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