大便失禁是什么状况

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TUhjnbcbe - 2021/2/21 17:21:00
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  今年13岁的女孩小依,出事时是大冶市一所小学的六年级学生。去年3月29日傍晚,她从家住的小区一栋房子的7楼跳下。因为被一楼花丛挡了一下,并抢救及时,小依捡回了一条命。但是这一跳将她摔成二级伤残,胸部以下全部失去知觉。


  图为:小红写的跳楼情况说明


  12岁“傻丫头”跳下7楼证清白


  落下终身残疾;专家疾呼重视“生命教育”


  一部苹果手机,引发一场令人揪心的悲剧。昨天,湖北大冶市人民法院汪仁法庭开庭审理“小依跳楼索赔案”。法庭上,双方代理律师唇枪舌剑,激辩不休;法庭外,教育和心理专家却从此案中看到当下中小学生生命教育严重缺失的现实,大声疾呼“是该好好补上这一课的时候了”!


  关于小依为何跳楼,原被告各有说法。


  小依及家人说,去年3月28日,小依在回家路上捡到一部苹果牌手机,并将这部手机玩丢了。第二天,小依一个同学的爸爸李先生三次找来,说小依偷了他的手机,如果不归还,就将此事告诉老师和同学。小依一时找不到手机,感到极度委屈和害怕,为了自证清白,便乘人不注意跳了楼。


  被告李先生认为,小依偷了他的手机,他去讨还手机的行为是在依法维权,她跳楼受伤与自己无关。


  昨日法庭没有当庭宣判。


  记者就这一事件采访了团市委青少年心理咨询专家贾洪武、武汉市外国语学校心理教育专家张玉霞和多位一线中小学教师,他们均表示,此案无论怎么判,需要反思的是,一个12岁小女孩面对这件事时,最终选择了跳楼的方式,可见平时在学校和家庭中,并没有对孩子进行足够的生命教育,小依的心目中并没有牢固树立“生命是最宝贵的”这样的观念。


  专家们说,近年来,中小学生甚至大学生因各种原因自杀的现象时有发生,“生命教育喊了这么多年了,实际上远没有落到实处,是该好好补上这一课了!”


  庭审


  双方各执一词法庭调解无果


  昨天上午9时许,大冶市人民法院汪仁法庭开庭审理了“小依跳楼索赔案”。原被告双方主要就小依跳楼是否与被告“索要手机”有关展开激烈辩论。


  原告代理律师、湖北尊而光律师事务所律师尹青、李澍青认为,被告李先生三次来她家逼迫其交出手机,并威胁将这件事在学校宣扬,是导致小依跳楼的直接原因。被告的行为违反了我国未成年人保护法和侵权责任法的相关规定,侵害了未成年人小依的权益,因此请求判令被告承担小依医疗费等各项费用的30%,共计35万余元。


  被告李先生则认为,原告受伤与他无必然的因果关系。他认为,小依偷他手机的行为属于违法犯罪,而他去讨还手机的行为则是在依法维权;其次,原告自己跳楼受伤是自残、自杀行为,并非他威胁、逼迫所致,与他无任何因果关系。


  法官当庭提出调解,被告承担10%的赔偿责任,但调解未果。


  小依的爸爸每次回到家里,都要亲自给女儿洗头,安抚女儿受伤的心灵。


  探访她将在床上“躺”完人生


  小依被救活后,胸部以下瘫痪全部失去知觉,后被鉴定为二级残疾。这意味着,她将在床上“躺”完12岁以后的人生。


  去年3月29日的这一跳,让小依原本拮据的家庭背上了28万元债务,并陷入无尽的痛苦之中。


  4月19日上午,记者来到小依位于大冶市的家中。她侧躺在房间里,头朝窗户,手里握着一只鼠标,滚动着看一部叫《守护甜心》的网络小说。除了小说外,小依有时还看看日本动漫,这台电脑几乎是她除了吃饭睡觉之外的全部世界。


  由于身体不能自主翻身,有时一个侧躺就是一天。到了吃饭的时间,奶奶便将饭端到床上,她无法坐起来,便斜着将饭扒进嘴里。除了吃饭睡觉,她总是盯着电脑,看累了就闭上眼睛想想小说里的情节。


  由于胸部以下完全失去知觉,小依大小便失禁,小便靠输尿管,一个装尿的尿袋挂在床边,整个屋子里弥漫着浓浓的尿骚味。当天上午11时许,爸爸闻到一股臭味,连忙用卫生纸把大便抓走,随后端来一盆温热的清水给女儿清洗身体,换衣服,换被单和床单。小依的屁股侧面有个比一元硬币还大的洞,红色带脓的腐肉向外翻着,这个洞一直烂到骨头。但小依已经感觉不到疼痛了,这个洞已经烂了四五个月了。

学生安全教育--科普篇


  安全隐患时刻存在于小学生身边,学校要把安全教育放在头等位置,努力提高小学生的安全意识和自我保护能力,帮助学生形成良好的安全行为习惯。
  

1强化学生安全意识教育注重班级文化建设,从日常小事入手,善于发现并挖掘对于小学生安全教育有价值的安全材料,并以学生喜闻乐见、容易理解的形式呈现出来,让学生从中体会到遵章守纪与安全同在。如:从学校发生的安全事故中让学生明白什么能做,什么不能做。因为是亲眼看到、听到、体验到的安全事故,学生会深有感触;还可让高年级学生写感悟,然后教师点评,给学生以安全警示教育。2培养学生自我保护意识通过教师教、学生互帮互学互练等方式,让学生掌握简单的包扎方法,如擦伤、划伤之类的处理。通过类似的实践活动,学生基本能自行简单处理校园里发生的小意外;同时,学生在处理问题时互相帮助、协作,共同体验自救、互救过程,既增强了自我保护意识,又提高了自我保护能力。3养成良好习惯,远离安全事故学生是未成年人,没有较强的安全防范意识,教师就应该扎实抓好养成教育,规范学生的行为习惯,培养学生的良好品德和社会责任感。可从常规入手,严格安全管理,每天检查出勤、值日、纪律等情况,认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心健康的活动;还要及时了解学生的思想动态,警钟长鸣,让学生远离安全事故。4家庭教育是加强学生生命安全教育的重要方面现在的家庭,独生子女多,生活条件也提高很多,父母对孩子的溺爱、对孩子的期望、望子*、望女成凤,使得孩子在心理上有压力,孩子在遇到挫折时选择了轻生,所以最难的就是与孩子的沟通。现在的孩子心理承受能力普遍不强,稍有不顺就容易产生极端的想法和做法。对此家长应经常和孩子进行沟通,及时做好孩子的心理安全教育,使之认识生命,热爱生命,珍惜生命,关爱生命。5需要家庭、学校、社会密切的配合,共同参与

在对学生的生命安全教育中,要充分利用社会资源,形成学校、家庭、社会的互动互补,共同努力,为整体推进生命安全教育提供有力的支撑,让学生远离伤害,健康成长,让生命的安全教育无处不在。

这个Iphone引发的悲剧,

让小编心痛、心塞、心寒~

只希望所有的孩子都能健康成长,

祝愿小依能够积极治疗,早日康复!!
  

这里是很好看的爱杭州

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