“缺乏目标地埋头苦读，是浪费时间的。”斯科特·扬说的话，一直让我回想。
一般人学习是为了考试，所以靠死记硬背。
可是，你是为了考试而考试吗？这样的话，真的有学到知识吗？
斯科特·扬自学编程、写作、动漫设计、作曲等知识，还在12个月内自学完成4年麻省理工学院计算机科学的33门课程。他写的《如何高效学习》这本书，里面总结了自己的学习方法：整体性学习法。下面我来一一介绍：
一、整体性学习的关键，是建立知识间的高速公路。
为了理解整体性学习，斯科特·扬把知识分了三点：结构、模型、高速公路。
1、结构就是一系列的知识。结构就像你大脑中的知识城市，结构越发达，城市也就越发达。举个例子，基础数学和基础语言的城市很发达，相当于北上广深，那你做加减乘除的题目就很容易了；但是，关于金融知识的城市很落后，你读金融学的书就很头疼。显然，你建立的知识结构越多，城市越发达，你学得就越好。
2、模型就是简化的结构，它压缩了信息，更方便储存。一本书的模型就是目录，很多人读书不读目录，其实是错误的，目录可以让你快速了解书本的内容，而不必逐字阅读整本书。模型是构建知识城市的地基和框架，是知识的核心。
3、高速公路就是结构与结构之间的联系。结构如城市，而城市之间怎么相互联系呢？依靠很多条高速公路，交通网络越发达，城市之间的联系就越方便。高速公路是整体性学习的关键所在，一个新的知识与过去熟悉的知识联系得越多，你就越容易理解新知识。
学习就像吃东西一样，经过挑选、咀嚼、消化、吸收，最后我们才能吸收食物的营养成分。学习也一样，而一般的学习只做到获取和理解这两步，真正学会知识，是从拓展开始的，也就是与其他信息建立联系。
二、学习的好方法：费曼技巧。
在文学中，常常见到比喻，比如钱钟书写的《围城》，里面的经典句子：
婚姻就像围城，城里的人想出去，城外的人想进来。
比喻法也可以应用到学习上。诺贝尔物理学奖的得主，理查德·费曼，他的学习技巧只需要4步：
第一步，选择一个概念。
第二步，想象自己是老师，在教会新生这一个概念。
第三步，如果有疑惑的地方，回头再学习一下。
第四步，简单化和比喻。用简单直白的话来解释这一个概念，或者找一个恰当的比喻。
斯科特·扬总结的比喻法也类似于费曼的学习技巧，共3个步骤：
第一，明确需要理解的信息。
第二，在你熟悉的知识经验中，找出与信息部分相似的东西。这一步很关键，要注意，找到完全符合的东西很难，你只需找到部分相似就行了。
第三，重复以上两步，再检查比喻有哪些不恰当的地方。
比如，爱因斯坦曾经这样描述：一个男人坐在美女旁边一个小时，感觉只过了一分钟；但如果让他坐在热火炉上一分钟，他会觉得像过了一个小时，这就是相对论。
三、关于学习的3个关键点。
1、在没有明确的学习目标之前，不要“学习”。
读书只是“学习”的表象而已，学习的关键是具体行动。你需要列出具体的学习清单。
斯科特·扬的学习清单就很简单：阅读课本，记好笔记，做各种作业和练习。关键是你一定要写下自己的学习清单。缺乏计划和安排是自学过程中最大的难处。
列出学习清单，你可以明确学习的目标，把学习任务分配好，依靠每周每日目标，而不是截止日期来行动。具体操作：写下目标、给目标客观化、定一个截止日期、细分成每周和每日目标。
2、学习中总会遇到困难的，你要克服挫败感。
你可以把遇到的障碍写下来，也可以向网络寻求帮助，或者找一本关于“怎么做”的工具书来读一读。再不行的话，就跳过，先学习其他相关的知识，试试换个角度再处理。
乔西考夫曼的TED演讲《最初20小时——如何学习新事物》，提到学习新技能时，会遇到“沮丧障碍”，也就是“我自己很烂而且我知道”的阶段，但如果你坚持练习，度过最初的20小时，你之后的进步会很大。
3、任何学习技巧都代替不了学习动机。
TED演讲《伟大的领袖如何激励行动》，里面提到了黄金圆环法则。大部分人的思考方式是：是什么what怎么做how为什么why，而伟大领袖给人启发和激励的思考方式是：为什么why怎么做how是什么what。
苹果公司的口号“ThinkDifferent”，说出了苹果公司是为了创新而存在，从而赢得了消费者的认可。你学习的动机是为了考试拿好成绩？为了上名校？为了工作赚钱？
经过上面介绍，你知道了整体性学习法。如果给斯科特·扬的《如何高效学习》这本书做一个总结，就是：用比喻法建立知识之间的高速公路。