3月9日，是“广州电视课堂”义务教育阶段录播课正式上线的第一天。黄埔的孩子们起个大早，早读晨练之后，打开了电视、手机或是平板电脑，通过新花城客户端等平台，跟随“广州电视课堂”，开启了新一周的学习。
在院子里营造纯天然的教室
相比云端的学习方式，东荟花园小学三年级的马世天、马世予双胞胎兄弟的学习体验更加“纯天然”。因为滞留湖北乡下老家，网络信号不好，参加不了线上教育，教材也寄不过去，班主任老师经常跟家长联系，了解孩子的身体和心理状况，关心他们在疫区的学习和生活。
每年假期双胞胎兄弟都要随家人回老家。为了让他们更好地学习，家人在他们小学一年级时就买了课桌，遇到好天气时就在院子里为两个孩子搭建“天然教室”，督促他们学习。疫情期间，不方便外出采购学习用品，两兄弟就地取材，把水泥地当成作业本在地上演练算式。
爸爸马欢说：“两个小孩品性纯良，做事认真，室外温度只有7到8摄氏度，他们照样坚持晨读、锻炼、写作业。有时候太冷了，就靠近火炉边烤一烤。我们认为，家长的一言一行都影响着孩子，身体力行是最好的教育，相信这样的学习体验对孩子来说，是宝贵的成长经历。”
“广州电视课堂”如何发挥更佳学习效果？老师们有心得：
黄埔区东荟花园小学李琳玉老师：
早在上网课之前，我们学校就给所有师生发了一份《“广州电视课堂”收看指引》，可以通过四个类别十种方式收看，其中就包括了新花城客户端。学生还收到了老师精心准备的“导学案”，不仅有习题练习，还列出了学习资料参考明目。老师们按照“个别问题及时答，主要问题统一答，难点问题录制短视频详细解答”的形式进行线上答疑辅导。孩子们可以通过这种贴心的学习小手册，获得更好的学习效果。
有家长担心线上作业太多，而我们学校为了减轻学生和家长负担，由班主任协调各科作业，控制作业总量。同时，学校还固定一个QQ群或者