、写好生字，揭示课题
师：今天，我们的课堂上来了一个新朋友，谁来叫一叫它的名字？生1：乌云。师：我们一起叫叫它的名字！生齐：乌云。师：瞧这个字，它和我们以前学过的哪个字很像？生齐：鸟。师：是的，鸟字去一点就是——生齐：乌。师：伸出手，我们一起来写这个字。注意，鸟的肚子要写得大一点（标红：竖折折钩）。拿起笔，在《课堂作业本》中认真描一个，写一个。师：表扬这位同学的坐姿，头正，身直。师：写完字，铅笔归位，这位同学的写字习惯非常好。看着图片，你知道了，“乌”的意思就是——生齐：黑。师：黑的意思就是——生齐：乌。师：这两个近义词组成了一个词语叫——生齐：乌黑。师：当一样事物非常非常黑，我们可以说它的颜色——生齐：乌黑乌黑。师：这个“黑”字可有意思了，千年之前长这样（出示小篆体）。我们仔细地瞧一瞧。看一看这个字的下半部分？生1：是两个火。师：两个火架在一起，所以现在的黑字下半部分是——生2：四点底。师：再看上面部分，猜一猜上半部分是什么呢？生3：有点像火炉。师：你太会猜了！古人烧饭呀是用灶台，这上面像火炉的部分，其实是灶台上的烟囱，数一数，这烟囱里有几根管道？生齐：一、二、三。师：这三根烟管就演变成了现在的点、撇、竖。我们一起把“黑”字送到田字格内。