二年级语文期末复习，需要做哪些题目？在这里，特别推荐做一下第1-8单元的复习卷，基本涵盖了每个单元考点。只要孩子的基础足够扎实，无论题目怎么变都能做出来。
参考答案
第一单元基础知识归类
一、在正确的读音上打“√”。
两（liǎng√liǎ）只
一片（piàn√biàn）
傍（bàng√pàng）晚
观察（chá√cá）
作（zuò√zhuò）业
知识（shí√sí）
二、比一比，再组词。
两（两个）就（就是）哪（哪里）宽（宽度）
俩（哥俩）惊（惊讶）那（那儿）家（家长）
肚（肚皮）孩（孩子）跳（跳高）极（北极）
胆（胆量）该（应该）挑（挑水）级（年级）
样（样子）作（作业）如（如果）毛（毛笔）
洋（海洋）做（做工）妙（美妙）丰（丰收）
三、多音字。
教jiāo教书jiào教师
为wéi作为wèi因为
没méi没有mò淹没
行xínɡ行人hánɡ银行
给ɡěi送给jǐ给予
得dé得到de跳得高
发fā发生fà头发
长chánɡ长处zhǎnɡ长大
四、写出下列字的笔顺。
略
五、近义词。
宽—（阔）连忙—（急忙）平常—（平时）
办法—（方法）如果—（假如）旅行—（旅游）
六、反义词
长——（短）低——（高）好——（坏）
轻——（重）温和——（暴躁）仔细——（粗心）
七、用合适的词语填空。
（碧绿/漂亮）的衣裳
（大大/圆圆）的脑袋
（宽宽/扁扁）的嘴巴
（雪白）的肚皮
（长长）的尾巴
（大大/明亮）的眼睛
灌溉（田地）
淹没（庄稼）
发动（机器）
八、按课文的内容填空。
1、小蝌蚪先长出两条后腿再长出两条前腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了，变成了青蛙。
2、蒲公英靠风传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
3、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。诗中墙角二字点明地点，凌寒二字交代了时间，突出梅花于严寒中傲然怒放的性格特征。
九、把左窄右宽的字写在下面的田字格里。
作傍披法指晒
十、选字填空
追迎穿披摇甩
下雨了，妈妈（披）上雨披就去（追）只（穿）着一件单衣的妹妹，（迎）面碰见了邻居王阿姨，妈妈问她看没看见妹妹，王阿姨（摇）（摇）头。妈妈只好（甩）动着胳膊回来了。
十一、快乐读书吧
1、《没头脑和不高兴》中的一个男孩叫“没头脑”，是因为他做事情丢三落四。
2、《青蛙和蟾蜍》描述了青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊。
十二、看图写话
请仔细观察图片写一段话，要求书写工整，语句通顺，正确运用标点符号。
水被太阳一晒，温度升高，蒸发变成汽，越升越高，变成小水滴聚在一起变成云，云遇冷凝结，会变成雨，变成冰雹，变成雪花落回到池子、小溪、江河和海洋里。
第二单元基础知识归类
一、在正确的读音下画“——”。
孔（kǒnghǒng）雀松柏（bǎipǎi）
杉（sānshān）树毛巾（jīnjīng）
领（lǐnglíng）导强壮（zhuàngzhuàn）
二、比一比，再组词。
圆（圆形）园（公园）
孔（孔雀）孙（孙子）
处（到处）外（外面）
桐（梧桐）铜（*铜）
壮（强壮）状（形状）
棉（棉花）绵（绵软）
杉（杉树）衫（衬衫）
桂（桂花）挂（牵挂）
杨（杨树）扬（扬名）
友（朋友）左（左右）
归（回归）妇（妇女）
吹（吹牛）欢（欢乐）
三、多音字。
了le好了liǎo了解
场chǎng场地cháng打场
号hào口号háo号叫
绿lǜ绿色lù绿林
正zhèng正好zhēng正月
处chǔ相处chù到处
四、照样子，写词语。
一只只一个个一串串一条条一群群一艘艘
喜洋洋笑哈哈乐呵呵笑眯眯白茫茫黑乎乎
金*——*金
（雪白）——（白雪）（草绿）——（绿草）（火红）——（红火）
五、查字典，完成下面的表格。
六、近义词。
寒——（冷）伙伴——（朋友）辛苦——（劳累）
七、反义词。
冷——（热）嫩——（老）轻——（重）
忙——（闲）保护——（破坏）高——（矮）
八、用合适的词语填空。
（高大）的杨树（粗壮）的榕树（火红）的枫叶
（清香）的桂花（暖和）的棉衣（饱满）的稻谷
九、在横线上填上合适的名言。
1、树高百尺，叶落归根比喻不论离开故土多长时间，最后还是要回到家乡。
2、有山皆图画，无水不文章形容山光水色之美。
3、古时候人们把忠厚传家久，诗书继世长作为家训，这是中国传统文化的传承，也是中国历代家长们的理想和对晚辈们的期望。
4、请你再写出一句含“树”的诗文佳句：十年树木，百年树人。
十、把下面的儿歌补充完整。
一（头）牛，两（匹）马，三（条）鲤鱼四（只）鸭，
五（本）书，六（支）笔，七（棵）果树八（朵）花，
九（架）飞机十（辆）车，用错量词出笑话。
十一、阅读短文，回答问题。
1、文中一共写了（8）种动物，请用“_______”画出来。
孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、猛虎、*鹂、百灵、熊猫
2、请你说说对“保护动物是大事”的理解。
动物是人类的朋友,保护动物就是保护人类自己。
第三单元基础知识归类
一、在正确的读音上打“√”。
小船（chuán）
带领（lǐnɡ）
桂（ɡuì）花
岁（suì）月
泡（pāo）桐
打场（chánɡ）
二、比一比，再组词。
略
三、多音字。
重zhòng重心chóng重来
量liàng重量liáng测量
杆gǎn笔杆gān杆子
朝cháo朝代zhāo朝阳
结jié结束jiē结果
发fā发生fà头发
弹dàn子弹tán弹琴
哄hǒng哄骗hōng哄传
四、近义词。
亲爱——（可爱）下沉——（下降）
奇妙——（神奇）开心——（高兴）
美丽——（漂亮）似乎——（好像）
五、反义词。
早——（晚）紧——（松）
闭——（开）坏——（好）
以前——（以后）热闹——（冷清）
苍白——（乌黑）
六、用合适的词语填空。
（亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛
（可爱）的小狗（高大）的大象
（乌黑）的头发（孤单）的时候
（紧紧）地闭（高兴）地笑（仔细）地看
（慢慢）地说（静静）地想（认真）地写
（弹）钢琴（捏）泥人
（荡）秋千（滚）铁环
（拉）二胡（做）作业
（唱）京戏（下）围棋
一（幅）画一（封）信
一（张）纸一（支）笔
七、仿写句子。
1、官员们一边看一边议论。
妹妹一边唱歌一边跳舞。
2、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要坚持不懈，再大的困难也能克服。
3、小鸟在唱着歌。
小草在点着头。
八、根据课文的内容填一填。
1、给下面的内容排序。
（1）赶象上船。
（3）把大象赶上岸，往船上装石头。
（2）在船舷上做记号。
（4）称石头的重量。
2、略
3、写出一句关于读书的名人名言：书籍是人类进步的阶梯。
4、《小儿垂钓》中描写小孩的外貌神态的句子是
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
九、选字填空。
员圆园向象弟第
森林公（园）里，在超市服务的工作人（员）是肥肥（圆）（圆）的小熊兄（弟）。（第）一位顾客是大（象）爷爷，小熊兄（弟）热情地（向）他介绍新到的产品。
十、阅读短文，回答问题。
1、这篇短文共有（5）个自然段。
2、短文中写画画次序的词是（先）、（又）、（还）。“我”在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）、（小鸟）。
3、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的书名号中。美丽的大自然
第四单元基础知识归类
一、看拼音，写词语。
山川中央座位华丽展现
起来山坡巨石名胜古迹
二、比一比，再组词。
楼（楼房）炉（火炉）挂（挂起）川（山川）
搂（搂住）庐（庐山）洼（水洼）州（州县）
巨（巨石）升（升起）展（展现）披（披上）
区（山区）开（开始）层（层次）波（波动）
城（城市）收（丰收）迹（奇迹）和（和气）
诚（诚实）故（故事）过（过往）利（利益）
三、多音字。
zhǒng（种类）hǎo（好人）
zhòng（种植）hào（爱好）
jǐn（尽早）gēng（更改）
jìn（尽力）gèng（更加）
dāng（当然）huá（才华）
dàng（适当）huà（华山）
bò（薄荷）fēn（分别）
báo（薄饼）fèn（名分）
四、照样子，写词语。
金光闪闪_白发苍苍__逃之夭夭_
__想入非非___板上钉钉_
五光十色_五颜六色___五花八门_
_一心一意___三心二意_
五、近义词。
闻名——（有名）秀丽——（瑰丽）清晰——（清楚）
茂盛——（茂密）喜欢——（喜爱）展示——（演示）
六、反义词。
热情——（冷淡）稀疏——（茂密）隐约——（明显）
乏味——（有趣）降落——（升起）收拢——（散开）
七、用合适的词语填空。
（奇形怪状）的山峰（翻滚）的云海（火辣）的太阳
（巨大）的石头（秀丽）的景色（美味）的葡萄干
（明亮）的月亮（酸甜可口）的葡萄（干燥）的热空气
八、按课文的内容填空
1、_飞流直下三千尺___，_疑是银河落九天__运用了夸张的修辞手法，显示出庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿。
2、__不畏浮云遮望眼_，__只缘身在此山中__让我们感悟到站得高才能看得远的道理。
3、小美的家乡在桂林，她总是自豪地说：“__桂林山水甲天下__，
4、请你再写出一句关于名胜古迹的诗文佳句：昔人已乘*鹤去，此地空余*鹤楼。
九、按要求写句子。
1、用划线的词语造句。
（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
那碧绿的湖水真像一面镜子。
（2）收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
天上的云千变万化，有的像可爱的兔子，有的像凶猛的老虎。
2、给下面的句子加上恰当的形容词，使它变得更加生动。
（1）（闻名中外）的*山风景区吸引了（许许多多）的游客。
（2）（热情）的维吾尔族老乡准会请你吃（又大又甜）的葡萄。
（3）（美丽）的光华岛把（碧绿）的湖水分成两半。
（4）（闪亮）的晨星（隐隐约约）地倒映在湖水中。
十、阅读短文，回答问题。
1、给短文加个题目,写在上面的横线上。
2．把（）里不正确的读音用“\”划去。
垂(cuíchuí)柳
迎(yíngyín)风起舞
嫩绿(lǜlù)
3．第2自然段先写了湖水（清可见底）、（碧得发亮），再写湖的四周有（茂密的树木），接着写树下有（草地）和（小花），最后写湖上有（美丽的小桥）。
十一、请根据下面的情况写一张留言条。
小芳：
我去你家还书，你不在。书我放在你的邻居张奶奶那里，你回来的时候可以去跟她拿。
小美
10月25日下午
第五单元基础知识归类
一、看拼音，写词语。
井水回答口渴说话枯*
纷纷邻居治病盯着奇怪
二、比一比，再组词。
井（井水）观（观看）沿（沿着）渴（口渴）
开（开学）欢（欢乐）没（没有）喝（喝水）
阵（阵型）课（课文）纷（纷纷）钉（钉子）
陈（陈列）棵（一棵）份（份数）盯（盯着）
怪（奇怪）枯（枯*）活（生活）将（将*）
经（经过）姑（姑娘）话（话语）降（降落）
三、多音字。
nǎ（哪儿）hào（口号）
né（哪吒）háo（号叫）
dāng（当然）dā（答应）
dàng（适当）dá（回答）
huán（奉还）féng（缝补）
hái(还有）fèng（缝隙）
hé（合作）cháng(长城）
huó（和面）zhǎng（长大）
四、照样子，写词语。
无边无际无忧无虑无声无息无法无天无欲无求
自言自语自说自话自给自足自生自灭自高自大
五、近义词。
赶快——（连忙）暖和——（温暖）新奇——（奇怪）
晴朗——（晴和）洁白——（雪白）以前——（从前）
六、反义词。
敌人——（朋友）难过——（快乐）暖和——（寒冷）
懒惰——（勤劳）错误——（正确）晴朗——（阴沉）
七、用合适的词语填空。
用合适的词语填空。
（晴朗）的天气（雪白）的花朵（可爱）的葫芦
（蔚蓝）的天空（平静）的池塘（陡峭）的石崖
（不断）地刮（不停）地叫（呼呼）地吹
冷得直（发抖）冻得直（哆嗦）热得直（冒汗）
李明性格内向，平时（少）言（寡）语，同学们讨论时，他也经常是（不）言（不）语。
八、按要求写句子。
1、我想按时完成任务。
2、叶子上的虫不用治。
九、在括号里填上合适的词，使它变得更加生动。
（1）（懒惰）的寒号鸟在（寒冷）的夜晚冻死了。
（2）（自高自大/自以为是）的青蛙认为天只有井口那么大。
（3）（可恶）的蚜虫吃光了葫芦的叶子。
十、选字填空。
山(峰)(锋)利(蜂)蜜
爱(慕)(墓)地开(幕)
争(吵)(炒)菜(抄)写
十一、默写古诗《江雪》。
略
十二、阅读短文，回答问题。
1、短文共有__8____句话。
2、站在盾牌左边的将*认为是___金___盾牌，而站在右边的认为是___银___盾牌，他们都_错_____了。
3、这篇短文告诉我们的道理是：__看事物不能只看表层那一面。____
十三、“现在懒惰，将来难过”请你结合生活实际说一说对这句话的理解。
平时不认真学习，一到考试就不会；成绩特别差。
第六单元基础知识归类
一、看拼音，写词语。
战士灾难道理忘记队伍
泼水产业同志祝福火炮
二、比一比，再组词。
洪（洪水）被（被子）认（认识）但（但是）
哄（哄闹）披（披上）让（让座）担（担心）
泼（泼水）令（命令）向（向来）龙（龙珠）
拨（拔出）今（今天）回（回来）尤（尤其）
穿（穿上）士（士气）度（度过）幅（一幅）
空（空气）土（土壤）席（主席）福（祝福）
三、多音字。
pū（铺开）zhǒng（种类）
pù（店铺）zhòng（种植）
chéng（盛饭）zhòng（重要）
shèng（盛开）chóng（重复）
jiào（教学）hào（口号）
jiāo（教书）háo（号叫）
gān（干净）nán（难道）
gàn（干部）nàn（灾难）
fēn（分别）hǎo（好人）
fèn（名分）hào（爱好）
lè（快乐）dān（担心）
yuè（音乐）dàn（担子）
四、给下面的字加上偏旁，组成新字。
巴（巴）（爸）（把）
青（请）（清）（情）
包（饱）（抱）（跑）
方（放）（防）（访）
马（吗）（妈）（码）
元（远）（沅）（园）
皮（披）（彼）（被）
果（粿）（课）（颗）
四、照样子，写词语。
一条条一天天一条条一套套一坨坨
一年一度一心一意无色无味自私自利自作自受
火红火红碧绿碧绿乌黑乌黑雪白雪白金*金*
千千万万红红火火恍恍惚惚清清楚楚开开心心
四面八方一心一意五颜六色七上八下三心二意
六、近义词。
率领——（带领）钻研——（研究）爱戴——（尊重）
更加——（愈加）特别——（特殊）祝愿——（祝福）
高兴——（开心）健壮——（强壮）运用——（使用）
疏通——（畅通）慢慢——（缓慢）依然——（依旧）
七、反义词。
幸福——（痛苦）终止——（进行）破坏——（保护）
成功——（失败）朋友——（敌人）结束——（开始）
八、用合适的词语填空。
（难忘）的节日（美丽）的凤凰花（欢乐）的鼓点
（深刻）的教训（幸福）的生活（凶猛）的洪水
（凋零）的花瓣（敬爱）的总理（锋利）的锯子
九、用划线的词语造句。
1、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
我一边洗碗一边听音乐。
2、多么令人难忘啊，年的泼水节！
多么美丽的烟花啊，那么多种颜色！
十、根据课文的内容填空。
1、《大禹治水》讲的是鲧用_堵_的办法没有治好洪水，禹用疏_的办法，带领人们治好了洪水。
2、“他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。”是对朱德同志的___外貌_____描写和__动作______描写，突出朱德同志的___以身作则，与群众同甘共苦的___高贵品质。
3、清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
一共有__2___个叹号，表达了人们与周总理共度泼水节的_激动与快乐___。
4、坚定的志向会使人一步步迈向成功，正如那句古话“_有志者事竟成”。
第七单元基础知识归类
一、看拼音，写词语。
长久散步危害吃惊海岸
轻快浑身水汽赶快唱歌
二、选字填空。
棉被今天心情已经再见
披风命令晴天以后正在
圆心汽水带领土豆强壮
果园气球爱戴士兵奖状
三、照样子，变一变。
轮——（论）（议论）
凉——（掠）（掠过）明——（阴）（阴气）汪——（旺）（旺盛）
准——（淮）（淮南）挥——（浑）（浑身）浇——（烧）（燃烧）
四、近义词。
顽皮——（淘气）所有——（一切）顿时——（霎时）
漫步——（散步）偷偷——（悄悄）全身——（浑身）
赶快——（连忙）漂亮——（美丽）消逝——（消失）
五、反义词
繁忙——（悠闲）乖巧——（淘气）丑陋——（美丽）
平静—（喧闹）藏——（露）阴——（晴）
六、用合适的词语填空。
（思念）的远方（广阔）的天空（炎热）的太阳
（难忘）的景色（美丽）的云朵（华丽）的城市
（暖和）的屋子（熟睡）的孩子（真正）的朋友
七、按课文的内容填空。
1、_危楼高百尺_，__手可摘星辰__运用了夸张的修辞手法，显示出山寺楼阁的_____雄伟高大_。
1、___风吹草低见牛羊__描绘出一幅水草丰茂、牛羊肥壮的景象。
2、雪孩子从火中救出了小白兔，他的身体发生了哪些变化？
雪孩子——_水_——___水汽__——_白云__
4、请你写出一句关于雾的谚语：___早雾阴，晚雾晴___。
八、按要求写句子。
1、例：雾把大海藏起来了。大海被雾藏起来了。
（1）雾把一切都藏了起来。
一切被雾藏了起来。
（2）小白兔把火烧得旺旺的。
火被小白兔烧的旺旺的。
2、给下面的句子加上恰当的形容词，使它变得更加生动。
（1）（善良）的雪孩子救了小白兔，变成了（很轻很轻）的水汽。
（2）（淘气又顽皮）的雾躲到了城市的上空。
（3）（可爱）的小黑猫在路上（悠闲）地散步。
（4）兔妈妈（激动）地说：“谢谢大家来救火！”
九、根据意思，写出词语。
1、又是刮风，又是下雨，比喻几种灾难同时袭来。（风雨交加）
2、形容冰雪漫天盖地。（冰天雪地）
3、指天气由阴暗转为明朗。（云开雾散）
4、闪电飞光，雷声轰鸣。（电闪雷鸣）
5、云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起。（云雾缭绕）
6、天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进入的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。（寒风刺骨）
7、像鹅毛一样的雪花。（鹅毛大雪）
8、形容微风和煦、缓慢吹动的样子。（微风习习）
十、阅读短文，回答问题。
1、按照文章的内容填空。春天的风又叫___和风______，特点是__一阵春风吹过，唤醒了万物__。夏天的风又叫___熏风______，特点是_是暖烘烘的，吹散不了炎热_。秋天的风又叫___金风_____，特点是__吹在人们身上凉丝丝的____。冬天的风又叫___朔风___，特点是__凛冽的寒风怒号_____。2、本文第2—5自然段是按春、夏、秋、冬顺序来写的。
3、秋风为什么叫做“金风”?
*色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。
第八单元基础知识归类
一、看拼音，写词语。
食物眼睛生活吵架牛奶开始
愿意公路秧苗幸福急忙仔细
二、比一比，再组词
奶（奶酪）治（治理）第（第一）折（折叠）
仍（仍然）始（开始）笔（笔画）近（近处）
但（但是）汗（汗水）伤（伤害）物（物品）
担（担心）杆（电杆）他（他人）牲（牲畜）
受（受到）拌（搅拌）吵（吵架）飘（飘扬）
爱（爱情）伴（伙伴）抄（抄袭）漂（漂移）
三、多音字。
zhuǎn（旋转）mēn（闷热）
zhuàn（转圈）mèn(郁闷）
chǎng（场地）xíng(行书）
cháng（打场）háng（银行）
zhé（折叠）piào（漂亮）
shé（折本）piāo（漂移）
cháo（朝代）biàn（便利）
zhāo（朝气）pián（便宜）
四、照样子，写词语。
大摇大摆_无影无踪__相亲相爱__诚惶诚恐_不屈不挠_
半信半疑谢天谢地_人来人往__善始善终___一张一弛
无影无踪_全心全意_百依百顺_先知先觉___一模一样_
摇摇摆摆明明白白_多多少少__浩浩荡荡__高高兴兴_
五、在括号里填上合适的词语。
（凶猛）的老虎（狡猾）的狐狸（大大小小）的百兽
（漂流）的纸船（飘荡）的风筝（高高）的树枝
（激动）地说（仔细）地看（飞快）地跑
六、近义词
快乐——（高兴）美丽——（漂亮）朋友——（伙伴）
称赞——（赞美）往常——（平常）仔细——（认真）
七、反义词
仔细——（马虎）美丽——（丑陋）快乐——（难过）
缓慢——（飞快）奇怪——（平常）危险——（安全）
八、补全下面的成语。
（狼）吞（虎）咽惊弓之（鸟）漏网之（鱼）害群之（马）
（龙）飞（凤）舞胆小如（鼠）（鸡）鸣（狗）吠
再写三个动物有关的成语（指鹿为马）（沉鱼落雁）（笨鸟先飞）
九、圈出下列不同类的词语。
1、乌龟
2、蝙蝠
3、蜘蛛
十、根据课文的内容填空。
1、《狐假虎威》说的是_狐狸___借__老虎_的威风吓跑了_百兽_的故事。
2、《风娃娃》到__田野_吹风车，到__河边_吹船帆，到_广场_吹风筝。这个故事告诉我们___做好事也要动脑筋___。
3、《狐狸分奶酪》的故事告诉我们__要懂得谦让，不能斤斤计较__。
十一、阅读短文，回答问题。
小狐狸和小乌鸦
1、本文一共有（3）个自然段。
2、在原文中找出下列词语的近义词。
羞辱——（耻辱）正好——（凑巧）谩骂——（咒骂）花言巧语——（甜言蜜语）
3、阅读短文后填空。
（1）老乌鸦上老狐狸（甜言蜜语）的当。
（2）小乌鸦上了小狐狸（无理的咒骂）的当。
（3）这个故事告诉我们（不要理会坏人的话）的道理。