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TUhjnbcbe - 2023/4/8 20:33:00

出生被定娃娃亲,16岁嫁人,这群女孩戳痛所有人:读书真能改变命运吗?

在最新一期的《国家相册》里,看到了一组特别感人的照片。黑白的老照片记录了一个偏远山区里,一群女孩改变命运的故事。

30年前,四川凉山普格州县东山,发生了一件极为轰动的事情。

乡里的一所中心学校,办了两个“女子班”,一下子收了90多个女孩。

在这个地方,女孩儿上学,让女孩儿上学,简直是天方夜谭。

毕竟,千百年来,生在大凉山的彝族女人们,只有一种命运:

一出生就被定下娃娃亲,长到十六七岁便嫁到夫家,然后辛苦劳作一辈子。家人、灶膛、农田、家畜……就是她们的整个世界。

而这90个幸运儿,正好赶上了国家的扶贫*策,为了说服乡里的父母让女孩们上学,村干部挨家挨户劝了又劝,才把她们凑在了一块。

女孩们当时并不知道,这个读书的机会,在未来会让她们的命运得到惊天逆转。

01因为读书,她们拥有了改变命运的机会

多年后,曾经记录这群孩子的记者再次回到了这个封闭的乡里,了解这群女孩子的情况。

90个女孩中,只有10多个幸运儿一路读了出来。

10多个女孩通过读书改变了自己的命运,而剩下的孩子,在小学三年级的时候就终止了学业,最终过上了和其他女孩无异的生活。

记者了解了这群女孩的状况之后,不由得感慨道:读书对一个人的影响,真的有这么大。

在同一个家里,因为读了书,姐姐格及莫莎诺和两个妹妹走上了截然不同的人生。

家里本来是让7岁的老二沙作去读书的,但是沙作坐不住,父母只好让9岁的老大沙诺“顶替”。

沙诺很争气,从小成绩就好,大学毕业后,在县里中学当了一名英语老师,从此走出了大山。

而被“顶替”上学的沙作,种田放羊,17岁嫁人,现在是三个孩子的母亲。

老三沙子也没能上学,为了生计她四处漂泊,因为生育问题就医,欠下很多债。

莎诺在谈及两位妹妹的经历时,百感交集:“因为我读书了,所以我就改变了自己的命运。”

同样的家庭,不同的人生路,转折点就在于读书。

坚持读书的沙诺,即便处的起点很低,通过发奋读书、通过高考,依然实现了人生的飞跃。

在这世上,有人住高楼,有人在深沟;有人光万丈,有人一身锈。

没有伞的孩子,只能抓住唯一的机会,努力向前奔跑。

02靠读书改变命运的孩子,都有强大的内驱力

四川凉山彝族是国家级贫苦地区,这个地区的贫困与落后程度让人触目惊心。

村民的居住环境极其恶劣,电力对他们而言是可望不可即的奢侈品。

在那个小乡镇里,大部分年轻男子接受教育都十分有限,更不要提本来就不受重视的女孩,她们求学之路,比想象得要艰辛许多。

但是那些乐观坚强的女孩儿们,并没有因此退缩。

白天要干农活,只能晚上学习,为了节省煤油,五六个女孩在黑暗的小山村里,围在微弱的煤油灯旁认真苦读。

大雪纷飞的寒冬,女孩们冷得不行,便点燃一个小小的炭火炉,靠着微弱的暖意坚持学习。

没有黑板,那就用黑色的石板来写字;没有书桌,那就把闲置的桌椅聚集起来。

简陋的环境,挡不住女孩们对知识的渴望;

艰难的求学之路,无法掩饰女孩能学到知识的喜悦。

求学之路并不容易,可是女孩们依旧充满希望和坚持,她们靠的,是那股强大动人、震撼人心的“劲儿”,也就是我们所说的内驱力。

这种内驱力,是孩子最为宝贵的精神财富,她能让孩子主动学习,并坚持下去。

我想起了从农村逆袭而出的北大女孩王心仪,,她曾说过一段话:

“感谢贫穷,你让我领悟到真正的快乐与满足,让我坚信教育与知识的力量;感谢贫穷,你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。

我享受着上天的恩惠与祝福,也深深地爱恋着脚下坚实与质朴的*土地。我从卑微处走来,亦从卑微之处汲取生命的养分。”

看似在“感谢贫穷”,其实也透露出王心仪为争取不一样的人生,散发出的那股不服输的劲儿,支撑她突破求学之路遇到重重的困难,迎来怒放的生命。

因为她们有强大的内驱力,所以驱动了“开挂的人生”。

03靠读书改变命运,少不了父母引导和支持

30年前,在性别歧视极其严重的环境下,莎诺的父母顶着巨大的压力将女儿送进了学校,才有了今天的英语老师莎诺。

当读书的机会来临时,他们成为女儿最坚强的后盾,支持她走上求学之路。

现如今,读书已经是我们孩子唾手可得的机会,他们能够抓住并且让自己的人生更上一层楼,还得看父母有没有引导和支持。

我们也许没有家财万贯,但我们可以指引我们的孩子,通过努力读书去追寻更精彩的人生。

01培养孩子的内驱力

荣格曾说过,有内驱力的孩子,会为了内心需要而产生一种做事的动力。这种动力让他们即便没有外界的要求或奖励,也能自发自主地想要变好,并且坚持行动。

就比如凉山那群女孩,她们很想走出大山,所以在面对重重困难时,会想方设法去解决。这样的孩子,在学习时会更加主动,在学习的征途中会更有进取之心。

对于现在大多数孩子来说,培养内驱力并没这么困难。

心理研究表明,孩子只有感觉到自己能够主导自己的生活时,才能产生真正的“自主能动性”。

所以,我们要尊重孩子的自主权,在学习上给孩子充分的选择自由,当他们自己解决问题,当他们开始克服困难自己解决问题时,也就启动了自己的内驱力,也会发自内心去学习。

父母帮助他们找到自己的兴趣和擅长,监督他们坚持下去,就是最好的支持。

01正视教育水平的差异

少部分富裕家庭能给孩子提供更多的机会和条件,这是许多普通家庭无法企及的。

可付出了大量的金钱,未必就能获得最好的教育。

父母花重金为孩子打造高学历,孩子长大后生活依旧不能自理,在工作生活受挫后一蹶不振的例子数不胜数。

说到底,孩子未来最核心的竞争力,还是他自己本身。

作为父母,认清现状,与孩子一起去面对苦难、克服困难,鼓励孩子,与他们一起努力,在她的内心播下一颗通过自己努力改变命运的种子才是最重要的。

疫情期间曾看到感人的一幕,河南洛宁的一名上初中的女孩,因为家里没有网络无法上完课,只能到村支书家里蹭网。

女孩的父亲担心女儿走夜路不安全,便每天陪着她到村支部,女儿认真上课的时候,父亲就默默地蹲在一旁,时刻

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